我们和植物一起生活,每种植物都有它独特的性征,都有它自己的故事,都有它特定的象征,常见植物识别活动,满足你的好奇心,让你的生长更有活力。由上海市科技艺术教育中心、上海科技教育出版社主办的年上海市中小学生常见植物识别系列实践活动植物识别决赛于6月6日上午在上海市科技艺术教育中心举行、部分区县设分赛场。本次常见植物识别活动共有余名中小学生参与,经过初选,共有近余人参加决赛好奇心被满足的姿态真理来自于实践学校老师说,同学们报名的时候都很踊跃,来到这里的同学都是在选拔中胜出的。活动对学习并没有影响,反而是学习出色的学生参加的更多无处不学习,无论桌椅活动中涌现了诸多植物识别小达人鸡爪槭、山茶自然如数家珍乌蔹莓、鱼腥草也难不倒考考你,下面这两种植物叫什么?小贴士鲜活的人文故事,易于理解记忆我们的植物识别活动选取了鲜活的植物人文小故事,生动有趣。例如杨柳在古代寓意谦逊,与留谐音,因此古人长亭话别折柳相送,表达依依不舍的情感。“无意插柳柳成荫”,也说明柳枝内生长素浓度高,扦插极易成活。小贴士明显的形态表象,便于快速识别有的植物的花比较有特征,例如上海市花白玉兰早春先开花后长叶,花大型,花被9枚,白色,芳香。有的植物叶比较有特色,例如鹅掌楸叶子是马褂形,两边通常具一宽裂。同学们可以通过显示其特征的植物图片来达到“看图识植物”的目的,更快速地记住这些植物。小贴士独特的特征属性,利于加深印象有的植物具有特别的气味,例如香樟树叶脉腋有腺体,同学们如果捡一片落叶,揉搓可闻到特殊芳香,记住这种味道,也就自然认识了香樟。又如含羞草的叶子会对热和光产生反应,受到外力触碰会立即闭合,所以得名含羞草。通过实践体验辨认,同学们对这些植物自然印象深刻。我们还增加了常见昆虫识别、常见鸟类识别活动,丰富了识别系列实践活动的内容,形成了常见植物、常见昆虫、常见鸟类构成的生态文明系列教育活动。下半年还有常见植物摄影、自然笔记、校园植物名录活动,可以向各区县报名参与我们的活动!

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